闽南师范大学化学与环境学院
学生组织及学生干部考核评优制度
第一章 学生组织及学生干部考核评优制度总则
一、 学生组织优秀部门评定
1、 1、部门工作评优流程如下:

2、优秀部门的名额根据组织自身情况给定。其中:
组织
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党建中心
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学生会
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自律会
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艺术团
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宣传中心
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志愿者中心
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心理自助中心
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就业指导中心
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团委
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名额
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1
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2
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2
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4
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2
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1
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1
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 1
|
1
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学生组织优秀学生干部评定
1、学生干部评优流程如下:

2、优秀干部的名额=部门人数*30%(结果遵循四舍五入原则)
第二章 部门评优表
项目
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考评内容
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分值
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得分
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一、思想建设
(5分)
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1、积极贯彻党和国家的教育方针,围绕学院的中心、重点工作,积极开展有效的主题思想教育工作。部门成员思想政治素质好,积极推荐部门成员参加党校学习。本项基础分为4分,部门内有党员或入党积极分子者,一人加0.2分,加满1分为止。
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5
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二、组织建设
(50分)
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1、出勤考察包括全委员会、干部例会、部门例会、各活动出勤率和参加的团校培训活动情况。团校培训活动以团委委员培训及团辅活动的签到表为准。每次会议、活动无故缺席每人扣2分,事假、病假、迟到及早退的每人扣1分,累减后为该项总分,扣完为止。
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15
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2、定期召开部门例会,认真做好部门会议记录,会议记录至少为5次。所上交的照片文件中需要有明显的次数标记,若分辨不出有5次的话,则以可分辨的次数为准,会议记录基础次数为5次,不满5次少一次扣1分.若会议记录不符合要求,将视情况扣1—3分,本项满分为10分
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10
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3、干部、干事参加培训的情况,一学期至少进行2次的培训,培训内容由各部门自定,本项基础3分,每多一次加一分。需要有培训时的照片或者其他证明材料。
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5
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4、部门内部学长学姐找大一新委员进行谈话,并需要有谈话记录,谈话内容不限,谈话记录需要字迹清晰、格式正确。本项基础分为6分,大一每个新委员每学期的谈话次数至少一次,次数多一次加2分,加满为止。
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10
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5.日常管理机制运行情况,有规范的部门工作制度,考勤制度,例会制度文档管理制度,并形成相应的记录。该记录为各个部门结合自部情况所形成的具体管理制度。可以以照片文件或文档形式上交团委。
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10
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三、工作创新
(15分)
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1、工作形式和活动内容、形式相比以往有所创新,须上交创新的具体内容,若有5项以上每多一项加0.5分,加满为止,基本分为5分。
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10
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2、部门工作在校、院级以上宣传媒体报道或被上级机关宣传推广。本项基础分3分,获得院级推广宣传一次加0.5分,获得校级表扬推广一次加1分,加满为止。
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5
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四、日常工作
(20分)
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1、2、按时按质按量上交学期工作计划、工作总结、换届人员名单、部门下学期工作展望等各项工作材料。工作总结以及工作计划等书写格式应严格按照规定要求。格式要求:标题统一为宋体、加粗、四号;内容字体为宋体、五号;文末右下角为组织+部门+姓名;文件名为文件内容+组织+日期。以上若有一项不符合要求,扣2分。
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15
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2,、评奖评优工作做到“公平、公正、公开”,材料报送及时。材料需分类整理好。材料需要按时上交,每拖延一天扣1分。
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5
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五、附加项(10分)
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1.部门成员内有期末考试综合成绩,排名专业前十者或单科成绩排名前五者,可加1分/每人次,加满为止,若既是排名专业前十又是单科排名前五,则只能加一项;本项基础分为5分
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10
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备注:评比时各部门需要上交的材料如下:会议记录本照片文件,干部培训策划书,干部荣获院级或校级荣誉证书,本学期工作计划、工作总结,工作展望,部长或副部与新委员的谈话记录,各部门内成员成绩单(综合成绩专业前10或单科前5)。所交照片文件、文档为统一要求,不符合酌情扣分。
闽南师范大学化学与环境学院部门考核测评表
姓名: 组织及部门: 日期: 年 月 日
序号
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考 核 指 标
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分值
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评分等级
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优秀
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良好
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合格
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不合格
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1
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你的(副)部长对于部员自身素质的提高,是否起到积极引导的作用?(如品德、学识、仪表、工作、为人处事、人际交往等)
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10
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10
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8
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6
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0
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2
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你的(副)部长在帮助部员树立正确的世界观、人生观、价值观,引导部员确立理想信念,明辨是非等方面做得如何?
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10
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10
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8
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6
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0
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3
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你的(副)部长是否能贴近部员,经常和部员“面对面”谈心交流,主动帮助部员答疑解惑,积极解决部员的思想和心理的问题,从不推卸责任?
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10
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10
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8
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6
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0
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4
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你的(副)部长是否定期与部员交流,了解部员的基本情况,帮助部员解决工作上问题,就部员关心的重点,有针对性进行解释引导工作?
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10
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10
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8
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6
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0
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5
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你的(副)部长是否积极参与和关注部门活动,并给予必要的指导,如学风建设、文娱体育、志愿服务等各个方面?
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10
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10
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8
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6
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0
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6
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所在部门在对部员展开针对性、个性化帮助、指导工作和疏导情绪方面做得如何?(如心理健康教育、帮助部员解决学习、生活等遇到的问题等方面)
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10
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10
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8
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6
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0
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7
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所在部门在学生组织建设中,提高部员向党团组织靠拢,创建先进学生组织的工作中所取得的实际效果如何?
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10
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10
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8
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6
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0
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8
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所在部门在开展各类主题活动方面做得如何?(如文明礼仪教育、诚信感恩教育、爱国爱校、安全法制教育等)
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10
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10
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8
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6
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0
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9
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所在部门在公平公正、自省自律等部门建设和学生干部培训方面做得如何?(如推优推先、迟到早退等工作)
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10
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10
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8
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6
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0
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10
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所在部门对部员的工作能力提高的培训程度如何?(如工作效率、业务能力、沟通能力、组织协调、突发事件处理等方面)
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10
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10
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8
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6
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0
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你最想对你的(副)部长说的一句话以及对部门的意见和建议(必填,附加分10):
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总 分
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说明:请直接在各项测评内容对应等级栏中的选项打“√”,并累计总分,感谢你的配合与支持
!
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第三章
学生个人评优表
项目
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考评内容
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分值
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评定等级分值
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优秀
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良好
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合格
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一、工作态度(35分)
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1、工作态度端正、积极,有吃苦精神。
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5
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2、能够做到不缺勤、不迟到、不早退、不无故请假。
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5
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3、认真做好会议记录。
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5
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4、定期进行自我总结和工作总结
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5
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5、正确对待工作中的困难,且能够积极创造条件,克服困难。
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5
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6、工作中勇于承担责任,为人谦虚、宽容、正直、有责任感,乐于帮助他人。虚心听取老师和同学门的意见,知错就改,实事求是。
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5
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7、在工作上懂得顾全大局,必要时懂得牺牲小我、完成大我。不过于计较个人或部门得失,积极配合协助其它成员或部门开展工作。
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5
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二、工作表现(30分)
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1、能切实履行自己的职责,积极主动的按时完成各项工作。真正做到在其位,谋其职。
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5
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2、有较强的团结意识和协作精神,能够与其他成员在工作上、学习生活中相互支持。
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5
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4、认真、及时完成各项工作任务,准确有效,无拖延疏漏。处理问题效率高,速度快,所负责工作成绩显著。
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5
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6、在各种正式场合下,能清楚、完整、简明扼要地口头表达某一思想内容,并具有一定的文字表达能力。
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5
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7、熟悉部门的具体工作,具有较强的部门工作特长,在开展业务性强的工作中能做出正确决定(注:诸如审核,校对,文件编印之类的工作)。
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5
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8、值班值勤按时到岗到位,积极配合完成组织和上级布置的工作任务,认真做好值班值勤工作。
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5
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三、个人素质(20分)
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1、善于团结各种类型的人共同工作。严于律己,宽以待人。善于听取各种意见,与其他成员关系融洽。
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5
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2、专业成绩保持优良或成绩有较大进步。
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5
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3、对部门开展的各项活动均能积极参加。
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5
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4、着装整齐,姿态端正,讲文明懂礼貌。
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5
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四、创造性
(5分)
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1、有强烈的创新意识,能够提出本部较完整的改革方案或较成熟的工作建议。在工作中能发挥主观能动性,工作当机立断,果断利索,有较强的果断性和决策能力。
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5
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五、奉献精神
(10分)
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1、热爱本职工作,勤勤恳恳,任劳任怨。
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5
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2、对份内外事都主动关心,能积极帮助其它部门完成工作。
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5
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(注:优秀5分,良好3-4分,合格1-2分。
第四章 期末每部门、组织上交材料的相关规定
一、上交的所以材料均为电子版,每个组织设定一个文件夹,并以“2014上宣传中心”的方式命名。上交的材料包括:,期末总结和下学期计划。
(一)期末总结
期末总结包括日常活动和特色活动的总结,其中,特色活动的总结形式为:照片(JPG格式)+新闻+附有照片的新闻+发文+活动策划书。统一于放假的前三周内交给宣传中心,宣传中心整合好之后须于放假前的第二周交于团委书记。
(二)下学期计划
下学期计划的材料包括:与指导老师确定后的活动策划书和经费预算表。并于放假后的第二个星期前交给学生会整合,学生会整合完之后须于放假后的第三个星期交给团委书记。