5月19日，由闽南师范大学化学化工与环境学院联合芝山中心小学举办的“童趣科技节 科技梦启航”主题活动圆满落幕。作为学院“科学家精神进校园”系列活动的年度实践，本次科技节通过“科普赋能+实践育人”双轮驱动模式，实现了高校优质资源向基础教育的高效转化。

一、科学家精神引领，构建育人新范式

学院党委副书记裴新星带队组建“科技导师团”，将“两弹一星”精神宣讲与家乡核电发展案例深度融合。通过展示老一辈科学家手稿复制件、播放珍贵访谈影像等沉浸式教学手段，深入阐释了“爱国、创新、求实、奉献”的科学精神内涵,使抽象的科学家精神具象化为“可触摸的信仰”。这些真实而感人的故事，如同一颗颗科学的种子，在孩子们心中悄然萌芽，激发了他们对科学探索的热情与向往。

二、学科优势转化，打造科普新生态

学院深度融合化学与环境的学科优势，将高阶知识转化为10项安全型互动实验：“火焰掌”实验通过可视化热传导现象，将《物理化学》课程内容降维呈现，学生可徒手“捕捉”瞬态热流而无灼伤风险；“智能净水系统”演示则源自环境工程实验室的微型科研装置，用三层过滤系统演示污水净化全流程。……科学与童趣碰撞，当实验室的严谨遇上孩童的烂漫，科学启蒙便成了最具生命力的成长礼物。

三、校地合作升级，共绘育人同心圆

本次活动得到上坂社区党委大力支持，“高校-小学-社区”三方协同育人机制进入2.0阶段。此次合作创新性地构建了"资源互通、人才共育、服务共享"的新型合作模式：高校提供优质科教资源与师资力量，社区搭建实践平台与活动空间，小学反馈教学需求与效果评估。裴新星表示：“我们将以此次合作为契机，持续深化科教资源供给侧结构性改革，将联合共建单位打造成为兼具师范生教学实践基地和社区科普服务站功能的‘双示范’平台，为区域科教融合发展注入新动能。”

这场科技盛宴，不仅是基础教育与高等教育的有机衔接，更是新时代科学家精神传承的生动实践。学院将继续深化“大中小学思政课一体化”建设，让更多孩子在亲手触碰科学的过程中，听见梦想拔节的声音。

（文/图：学院青年志愿者中心）