一、专业介绍

闽南师范大学科学与技术教育专业（学科代码：045117）是化学化工与环境学院独立建设、专项培养的教育硕士专业学位点，2003年首次招收科学教育本科生，是全国较早科学教育本科专业，是目前福建省唯一的科学教育本科专业，2012年获批硕士点，2020年科学教育本科专业通过教育部师范类专业二级认证，2021 年科学教育入选福建省一流本科专业，是目前福建省唯一科学教育本硕贯通培养点，精准对接全省小学科学师资缺口。

本专业以培养师德高尚、素养全面、教学与科创能力兼备的高素质小学科学专任教师、专业科技辅导员为核心目标，全方位提升学生学习力、教学胜任力、教研创新力与终身发展竞争力，七大培养目标精准对标岗位需求：坚守教育初心与师德规范，践行立德树人使命；系统掌握现代教育理论与科学课改新理念，熟悉科创开发与科普项目管理规范；具备扎实的科学课堂教学、实验创新、科创活动组织、科普传播实操能力；善于立足一线教学发现问题、开展教学研究与改革；熟练运用数字技术与智能资源开展智慧科教服务；深谙科学本质与科教发展规律，具备持续发展素养；能够研读外文专业文献，吸纳国内外先进科教理念与方法。

科学与技术教育专业依托学校化学、物理、生物、地理等学科优势与师范底蕴，构建 “理化生综合 + 教育教学 + 科普实践” 的跨学科培养体系，聚焦中小学科学教育与 STEAM 教学需求，拥有高校、中学、科普界组成的高水平双导师团队及完善的校内外实践平台，坚持实践导向与能力本位，毕业生兼具扎实的自然科学素养、先进的教育理念和突出的教学科普实操能力，精准对接福建省小学科学师资紧缺需求，区域认可度高、就业竞争力强，是闽南乃至东南地区科学教育高层次人才培养的重要基地。

二、主要研究方向

1.小学科学教学方向：立足基础教育科学教育需求，秉持 “学生中心、产出导向、持续改进、凸显特色” 的理念，培养能够胜任小学科学与技术课程教学、教研及管理工作的高素质应用型人才。

2.科技创新教育与传播方向：面向科技场馆与小学科技教育岗位，培养具备宽广的科学教育视野，掌握科技活动设计、组织实施、理论研究与项目管理能力，能从事科技创新教育、科学传播与普及工作的复合型应用型人才。

三、就业去向

公办小学科学教师为主，兼顾科普场馆与教育机构、教研与教育管理、公职与事业单位、读博深造等。