教育见习是师范生成长为一名人民教师必不可少的一项学习内容，通过见习能够检验三年所学的知识，加强理论与实践的结合，还能帮助师范生了解和熟悉教师工作，加强师范生的综合能力。

2020年9月21日，我院2021届化学（师范）专业学生在校内指导老师的带领下到闽南师大附属中学（漳州二中）、漳州第五中学、漳州外国语学校、龙海第五中学等实习学校开展教育见习。

实习单位有关负责人在正式见习之前召开了见面会，介绍了学校的概况、表达了对各见习对的热烈欢迎，并对教育见习工作提出了总要求与安排。要求见习生要把握方向、明确目标、积极投入，做好角色的转换，与指导老师们倾心互助，虚心全面地进行学习与实践。最后对实习的年段与班级的进行了安排。

会后，见习生与各班班主任、化学指导老师相互熟悉，正式开启了见习之旅。在见习期间，参与了化学集体备课活动、实验准备、批改作业、指导学生实验、相互探讨教学方法与方式，并与学生相互了解，帮学生解答问题。每个上课老师都有各自的风格，有的善于引导学生，互动张弛有度；有的逻辑思维缜密，循序渐进；有的板书设计精美，声音抑扬顿挫，都令见习生们受益匪浅。

除了化学学科教育教学的见习，还开启了一系列的班主任的见习工作。第一天的升旗仪式拉开了见习班主任工作的序幕，从周一到周五每日早上7:20到教室督促早读，提醒同学们打扫卫生，并落实出勤情况。课间巡视班级上课情况，处理班级事务。下午的课后督促学生去操场跑操，进行体能训练。晚上督促学生们进行晚自习，为学生们答疑解惑。见习生们在一次次的班主任工作中和学生打交道，与学生共同成长。

进入校园，走进办公室，站上讲台，才深刻体会到教师的艰辛。在为人师的这条路上，化学（师范）专业2021届毕业生迈出了艰难的第一步。教育见习是理论联系实际的重要途径，通过见习，使他们接触到了化学教师的实际工作，极大地增强了感性认识。同时，能够将书本中学习的知识运用到教育实际之中，在教育工作中不断总结改进自己的不足之处，争取在之后的教育实践中能够充分发挥利用的优势，能够更好地胜任教师这个角色。在各实习学校披星戴月的不止是学生们，还有一群可爱的准教师们！

 （文/图：黄明强）